同学同行 携手成长|工学院辅导员与学生同学习活动
发布者: 时间:2024-11-30 浏览:为进一步强化师生间的互动与沟通,深化教育教学改革,推动学生全面发展,工学院辅导员积极贯彻“和学生在一起”工作理念,组织开展了与学生共同学习的系列活动。这一活动不仅深化了辅导员与学生的感情,也为学生创造了一个更加开放、平等的学习环境,促进了学生学业与成长的双向发展。
同课共学 共同成长
此次活动采用了“同课共学”的形式,辅导员与学生一起进入课堂,共同参加课堂学习、小组讨论等,辅导员们不仅是学生学习的陪伴者,更是学习的引导者与参与者。通过参与课堂学习、小组讨论和课后交流,辅导员与学生们形成了更加紧密的学习互动,学生们也因此能够更好地解决学术难题,提升自己的学术思维与创新能力。
书海引航 启迪心灵
辅导员与学生们一起走进图书馆,开展了别开生面的“同学同行,共享知识”学习活动。活动中,辅导员与同学们一同在安静的书架间徜徉,寻找自己感兴趣的书籍,或是潜心钻研学术资料,或是与同学们进行讨论交流,分享各自的学习心得与感悟。辅导员们不仅在书海中为同学们提供指导,更通过实际行动展示了学习的重要性与乐趣。
书香同行 智慧共享
在读书会上,辅导员们结合自己近年来的读书经历,选取了几本经典书籍进行详细解读,分享了书中的精华与个人感悟。通过对《真希望你也喜欢自己》《时间简史》《自控力》《未来简史》等书籍的讲解,辅导员们不仅分享了书中的知识和智慧,还结合自己的教学与生活经验,阐述了如何在忙碌的大学生活中保持良好的阅读习惯,如何通过阅读不断提升个人的思维方式与问题解决能力。
同学们在聆听分享的过程中积极提问、踊跃互动,不仅收获了丰富的知识,还从辅导员的经验中获得了许多宝贵的成长建议。许多同学表示,这样的分享会不仅让他们开拓了思维,还激发了他们对书籍和知识的热爱,鼓励他们在未来的学习旅程中不断提升自己。
通过此次“同学习”活动,工学院进一步深化了辅导员与学生之间的情感联结,推动了教育方式的创新。辅导员的积极参与不仅提升了学生的学习动力,也促使师生关系更加紧密,教育效果更加显著。未来,工学院将继续围绕学生的成长与发展,创新教学与管理方法,助力每一位学生在知识的海洋中乘风破浪,成就自己的精彩人生。