教学之光: 学ISW教学技能,筑教育新篇章
发布者: 时间:2024-10-12 浏览:想象一下,当你站在讲台上,眼神中闪烁着智慧的光芒,学生们如饥似渴地吸收着你的每一句话,那一刻,你不仅是知识的传递者,更是梦想的引路人。今天,由张静老师带我们走进一场教育的盛宴——ISW(Instructional Skills Workshop)教学技能工作坊培训分享,相信这不仅是一场技能的磨砺,更是一次心灵的觉醒。
本次教研活动中,张静老师将培训内容、收获等分享给土木工程教研室的老师。在分享中,张静老师阐述,首先通过“反向设计”的方法,明确教学目标和学习成果,从而确保每一堂课都能直击要害,满足学生的学习需求。ISW工作坊还特别强调了“有效反馈”的重要性。教师们学习了如何给予具体、及时、建设性的反馈,帮助学生识别自身的优势和待改进之处,促进他们的全面发展。此外,通过“同伴观摩”和“反思日志”等环节,教师们不仅提升了自我观察和分析的能力,还学会了从同事的课堂中汲取灵感,共同进步。
“参加ISW工作坊,是我教学生涯中的一次重要转折点。”张老师激动地说,“通过培训和实战,我学会了如何设计更加吸引人的课堂活动,让学生在参与中学会思考。”教研室老师也表示:ISW让我意识到,每个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的学习方式和节奏。学会了如何调整教学策略,以满足不同学生的需求。
ISW教学技能工作坊培训,正是这样一把钥匙,它打开了通往卓越教学的大门,让每一位教育工作者都能成为学生心中那束不灭的光。我们期待,未来有更多的教育工作者能够加入ISW的大家庭,共同探索教育的无限可能,携手创造更加美好的教育未来。