为深化教学改革、提升青年教师教学能力，山东英才学院工学院于2025年3月25日下午，在工学院楼智慧教室3018组织青训工程教师开展“BOPPPS教学方式专题交流会”。活动特邀李飞、刘晶两位资深教师进行经验分享，并通过“以BOPPPS讲BOPPPS”的互动形式及微课点评环节，助力青年教师掌握高效教学模式。

会上，李飞老师系统阐述了BOPPPS教学模型的六大环节——导言（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary），强调其“以学生为中心”的设计理念。刘晶老师结合工科课程案例，分享了如何通过BOPPPS实现课堂节奏把控与教学目标的精准达成，并指出“前测与后测的灵活运用是检验学习效果的关键”。

在交流环节，青年教师分组运用BOPPPS模型现场设计并演示了“关于BOPPPS的微课”。教师们巧妙结合案例导入、互动提问、小组任务等多样化手段，生动展现了BOPPPS的实践应用。现场讨论热烈，既有对模型逻辑的深入探讨，也有对课堂时间分配的优化建议。

活动最后，李飞、刘晶两位老师对青年教师的微课展示进行了专业点评，从“目标设定的明确性”“学生参与的有效性”到“教学闭环的完整性”提出改进意见。参训教师纷纷表示，通过“理论+实践+反馈”的闭环学习，对BOPPPS模型的理解更加透彻，未来将把这一模式融入实际教学，提升课堂质量。