为推动学校创新创业教育向纵深发展，实现与学科专业的高质量融合，推进高质量绩效考核目标任务完成。11月6日，学校在第一会议室召开创新创业教育工作推进会。执行校长王晓娜，副校长崔奎勇，校长助理张瑞君出席会议，创新创业教育学院、教务处、科研处、学工处（团委）及各二级学院相关领导参加会议。
校长领航：锚定方向，明确双创工作核心要求
执行校长王晓娜在讲话中指出，今年学校在各类学科赛事中捷报频传，一批优秀项目得到有效转化。针对下一阶段重点工作，她强调要从提高重视程度，压实主体责任；聚焦重点赛事，实现精准突破；加强系统培育，打造优质项目；强化资源协同，构建育人生态等四个方面全面发力，通力配合，以更高标准、更实举措推动创新创业教育与学科专业、实践教学深度融合，切实提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力，为学校内涵式发展、高质量建设筑牢根基。
经验分享：互学互鉴，传递专创融合鲜活成果
商学院院长赵坤聚焦学科竞赛组织，介绍了“统筹资源、分层培育”的高效工作模式；医学院王辉老师结合大创项目申报，分享了“立足专业特色、强化过程指导”的立项提升经验；山东省大学生创新大赛金奖指导教师姜咏辰向大家分享了项目创新点、指导培育、材料优化等备赛经验；医学院邱宝莹老师结合国家级大创项目指导经历，分享了项目培育与团队建设的心得。实践案例充分展现了专创融合的鲜活成果，为各学院提供了借鉴的实践路径。
工作部署：靶向发力，明确下阶段重点任务
王坤丽主任从创新创业教育定位、工作成效、高质量绩效考核完成情况等方面作总结汇报并部署下一阶段重点工作任务。
协同落责：凝聚合力，推动双创教育提质增效
学校领导、学生工作处、教务处、科研处、通识教育学院结合工作实际，提出与创新创业工作融合建议。校长助理张瑞君表示要搭建起常态化的师生双向互动机制，主动公开导师库，设立学生“竞赛之星”等有效举措，营造浓厚的双创氛围；教务处重点推进青年教师培养，打造专创融合特色课程；科研处着力推动师生科研成果向双创项目转化；通识教育学院强化创新创业师资专项培育，列出优秀项目清单，备战2026年双创大赛。
副校长崔奎勇强调，创新创业教育是串联人才培养与教学科研的关键纽带。崔校长要求教务处、科研处统筹联动各学院，将双创素养融入教学实践，鼓励教师转化科研成果、设计专创融合项目；各学院对标典型经验落实推进会精神，凝聚共识、协同发力，持续深化双创教育改革，构建具有英才特色的双创教育生态。
此次推进会的召开，进一步厘清了学校双创教育的发展思路、压实了工作责任。接下来，山东英才学院将以此为契机，锚定高质量发展目标，把创新创业教育深度融入人才培养方案，持续优化全链条培育机制、完善资源协同生态。让创新精神扎根校园、让创业实践赋能成长，为服务国家创新发展战略贡献英才力量。
