杨文董事长在会上作了题为《破解学前师资困境：数量与质量的双重关切》的发言。她说，目前我国学前师资面临数量与质量的双重困境，全国幼儿园专任教师205万，师幼比约为1:21，离国家规定仍有较大差距，学前师资缺口至少在70万以上，随着全面“二胎”政策，这一缺口将会持续上涨。同时，学前师资质量也令人担忧，比如某教育大省2016年幼儿教师持证上岗率仅为52%。为解决这一问题，杨文董事长认为需要从两个方面着手，一是提高学历教育水平，扩大高校学前专业硕、本、专科招生计划，加强高校学前专业的新设审批管理；二是加强继续教育，对师资培训质量进行过程性监控，切实提高培训的有效性，并且要推进农村贫困地区幼儿教师换岗脱产培训。杨文董事长的建议，得到了与会领导、专家和有关部门的肯定。
