2024年8月7日至8月9日，由中国解剖学会智慧解剖学分会主办，山东省解剖学会与山东数字人科技股份有限公司承办的“第二届全国大学生解剖夏令营”活动在山东省济南市举办。活动旨在深入贯彻教育部“关于信息化与教育深度融合、推动医学教育数字化转型”的战略部署，促进数字化与医学解剖教学深度融合，构建全国大学生数字医学前沿交流与成长平台，拓宽学生视野，激发科研热情和潜力。
2024年8月8日上午，参加“第二届全国大学生解剖夏令营”活动的优秀学生走进山东英才学院护理康复实验教学中心，参观人体生命与健康科学馆和虚拟仿真特色实验室。
实验室建设积极引入虚拟现实、虚拟仿真等信息技术手段，打造情境化、理实一体化的实践教学场景。学生们首先参观了健康评估实训室，健康评估实训室配备了先进的网络版胸部和腹部评估检查系统，学生们在此进行了心脏、肺脏听诊和腹部触诊等交互式练习。
急救综合实训室全面实现了可视化教学，通过情景化教学，学生们不仅充分了解了急救原理，还通过可视化系统练习、掌握了急救技能。此外，数字解剖虚拟仿真实验室将数字多媒体技术与解剖学教学相融合，向学生们展现了医学教育数字化的前沿成果。
随后，学生们进入生命科学馆参观。生命科学馆作为山东英才学院医学院的重要教学基地，馆内陈列了大量珍贵的解剖标本，利用裸眼3D、3D打印、云计算、人工智能等前沿科技手段，打造沉浸式观览体验。
在胚胎发育展区，呈现了精子进入卵细胞的情景，学生们通过数字化交互平台了解到受精过程、分娩过程、畸形胚胎原因等知识；在“精妙人体”展区，系统地展示了人体各组织器官的结构和功能，通过抽象的艺术设计模型，将人体的“九大系统”紧密联系在一起。除此之外，学生们还观察了3D打印技术制作的医学模型，领略了3D打印技术的精准与高效，感受了虚拟现实技术带来的沉浸式解剖学习体验。展馆虚实结合，实现了前沿科学技术在医学教育、科学知识普及中的应用，不仅提高了观览体验，也探索了医学教育数字化的转型之路。
本次参观活动是一次技能培养和实践课程，也是医学教育领域信息化、数字化技术应用成果的展示，为学生们展示了最前沿的科学技术，开拓了他们的视野，激发了他们的科研热情和积极性。今后，山东英才学院护理康复实验教学中心将不断优化设备和完善管理体系，促进科学知识普及，助力青少年成长。医学院也将依托教学中心，积极探索医学教育与信息化、数字化的融合之路，赋能医学教育转型，推动科学进步和学校持续发展。
