各单位、各部门：

根据鲁人社字【2024】67号文件要求，经个人申报、基层推荐、学校评选，拟推荐张伟同志为山东省优秀教师，现予以公示。

一、山东省优秀教师评选条件

评选条件坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义， 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党对教育事业的全面领导，认真贯彻执行党的教育方针，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定扛牢“走在前，挑大梁”的使命担当，深刻把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，在教育工作岗位上作出突出贡献。具体条件如下：

(一)理想信念坚定、弘道追求高远。认真学习贯彻落实

习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，忠诚热爱教育事业，弘扬教育家精神，争做“四有”好老师，坚持以德立身、以德立学、以德施教。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。弘扬全人类共同价值，把握时代脉搏，以心系苍生的胸怀、开放包容的心态、弘文传道的追求，培养有文化自信、家国情怀、全球视野、未来眼光的时代新人。

(二)仁爱之心常怀、道德情操高尚。以“捧着一颗心来， 不带半根草去”的精神境界，甘为人梯，用爱浸润教书育人的全 过程，尊重、关爱、成就每一个学生，让学生感受到温暖和信任、 树立信心和勇气，“亲其师”而“信其道”。带头弘扬社会主义 道德和中华传统美德，严爱相济、润己泽人，敬重学问、关爱学 生，严于律己、为人师表，师德高尚。作风正派、廉洁奉公，无师德失范和违纪违法等问题，近五年师德考核均为合格及以上等次。

(三)躬耕态度笃定、育人智慧高超。立志教育事业，积极 投身教育强国、教育强省实践，爱岗敬业、传播知识、塑造新人。 遵循教育规律，坚持正确办学方向，有深刻的教育洞见、高超的 教学艺术，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的 引路人，坚持有教无类、因材施教，让学生都成长为有用之才。 基础教育领域：尊重学生身心发展规律，积极实施素质教育，积 极落实“双减”政策，围绕课标、教材、教法等不断深化教学改革，促进学生全面发展，夯实学生知识基础，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养学生探索性、创新性思维品质，教书育人成效显著。职业教育领域：注重产教融合、校企合作，高质量完成课程讲授、实习实训指导、技能训练指导等教育教学任务，注重将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例等纳入教学内容，在培养高素质技术技能人才方面取得突出贡献。高等教育领域：坚持以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作为己任，遵循教育规律和大学生成长规律，严谨治学、潜心问道，在培养造就拔尖创新人才方面业绩突出，起到示范引领作用。

(四)坚守教学一线、教学贡献突出。从事教学一线工作五年以上，中小学教师近五年平均课时量须达到省定最低课时量标准，高校教授近五年应承担本(专)科教学任务且每年达到学校规定的教学工作量。切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育教学改革创新，在教学改革、 教材建设、实验(实训)室建设、提高教育教学质量等方面表现优秀，成绩显著。近五年年度考核均在合格及以上等次且至少获得2次优秀等次，获得年度考核优秀等次多的教师优先推荐。

二、拟推荐对象的基本情况

张伟，女，汉族，1971年7月出生，研究生学历，教授四级，现任山东英才学院商学院（国际学院）教师，国际商务专业带头人。2019年—2023年均完成教学工作量，连续5年年度考核优秀，主要获奖情况如下：

1.2020年12月：山东省教育厅，山东省高等学校人文社会科学优秀成果三等奖；

2.2019年12月：山东省教育厅，山东省高等学校人文社会科学优秀成果三等奖；

3.2014年8月：山东省社会科学优秀成果奖评选委员会，山东省第二十八次社会科学优秀成果三等奖；

4.2014年6月：山东省省级教学成果评审委员会，山东省研究生教育省级教学成果三等奖；

5.2013年12月：中华人民共和国商务部，国家商务部全国商务发展研究成果报告优秀奖。

三、拟推荐对象的主要事迹

（一）师德师风方面

张伟对党的高教事业怀有深厚的热爱，十数年如一日地兢兢业业、恪尽职守。不断加强自身的学识，保持始终如一的初心和使命感，从未松懈对高校教师这一职责的追求。以教师的身份，将三尺讲台视为为人民服务的阵地，始终怀揣信仰，以此激发出高度的责任心和事业心。

1.敬业爱生，教书育人

日常工作中张伟恪尽职守，甘于奉献，怀揣崇高的职业理想。作为一名高校教师不仅要具备广博的知识、丰富的教学经验和流畅优美的语言，更重要的是怀有深深的爱心。师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心，如同熊熊火炬，点燃学生的梦想，照亮他们前进的道路。在张伟多年从事高教工作的过程中，始终坚持以育人为本，努力去培养学生的品德，关心他们的成长。张伟多次为有需要的学生捐款捐物，成为他们的良师益友。

2.尽职尽责，无私奉献。在工作中认真履行专业带头人的职责，对待工作不图报酬，任劳任怨。从2013年国际商务本科专业申请招生开始，到2017年顺利通过专业评估和学士学位授予评估、2018年获批国家留学基金委AISEC项目、2019年获批山东省第一批省级一流本科专业建设点的过程中，负责国际商务专业（含AISEC项目）人才培养方案的制定、调研和修订，专业建设规划的制定等工作，为专业建设付出了极大的努力和心血。同时张伟一直关心青年教师的成长，关注教师梯队建设，在教学、教研和科研等方面给予青年教师各种机会，帮助他们尽快成长，因此在师生中享有很高的威信。近年来通过“老带新”等途径，指导的本专业青年教师中6人考博成功，1人获得山东省第六届高校教师教学比赛一等奖；以本专业中青年教师为培养对象，3人次在2023年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛山东省总决赛教师组比赛中获一、二等奖，以此加快中青年教师的培养步伐。

（二）教学教研方面

1.教学方面

张伟一直致力于提升教学质量和学生的综合素养。首先，注重教学内容的创新和更新。她不断关注最新学术研究和行业动态，及时更新教学内容，使其与时俱进。积极参与学术交流会议和研讨会，与同行进行深入的讨论和交流，不断拓展自己的学术视野。通过这些努力，张伟能够将最新的知识和理论带给学生，使他们能够跟上时代的步伐。

其次，注重教学方法的创新和多样化。张伟相信每个学生都有自己的学习方式和需求，因此，张伟尝试不同的教学方法，如案例分析、小组讨论、实践操作等，以满足学生的不同学习需求。积极探索信息技术在教学中的应用，利用多媒体、教学软件等工具，提高教学效果和学生的参与度。

第三，注重培养学生的实践能力和创新思维。张伟鼓励学生积极参与实践活动，如实习、实验、社会调研等，让他们亲身体验和探索知识的应用。张伟还鼓励学生参与科研项目，培养他们的科研能力和创新思维，激发他们的学习兴趣和竞争意识。

第四，注重培养学生的综合素养。除专业知识的传授，张伟也注重培养学生的综合素质和能力。鼓励学生进行团队合作和交流，锻炼他们的沟通和合作能力。张伟还注重培养学生的分析和解决问题的能力，通过案例分析和课堂讨论，引导学生思考和提高自己的思维能力。

通过以上努力，张伟在教学方面取得了一定成绩，教授课程得到了教学督导和学生的认可和好评，学生学习成绩取得了显著的提高。

2.教研方面

在做好教学工作的同时，张伟积极参与教学改革与研究，主持省级教改课题《基于微课的翻转课堂教学模式创新与应用研究》1项，参与2项，主持济南市第二批市校融合项目《服务济南新旧动能转换起步区的新电商产业学院》1项，完成中商联教改课题1项，是省级精品课程《国际贸易理论与实务》的课程负责人，校级混合式课程《国际贸易实务》负责人，并积极探索翻转课堂教学模式和混合式课程建设等现代教学理论、理念和教育技术，以培养学生的创新精神和实践能力。

（三）科研方面

主持国家教育部人文社科基金项目1项，参与1项，参与国家社科基金2项；主持山东省自然科学基金项目2项，参与5项；获得山东省社科三等奖2项、教育厅科研成果三等奖2项；发表学术论文10余篇，出版专著1部、教材5部；主持省级教改课题1项，参与重点课题1项，主持全国商科“十二五“规划课题1项。

1.山东省自然科学基金委员会项目：贸易增速放缓对山东省就业及劳动力配置效应的影响及对策研究；（ZR2023MG047，2023.07 在研）；

2.国家教育部人文社科研究规划基金项目：面向出口企业创新的公司治理研究，山东省教育厅优秀科研成果三等奖，2019.12；

3.山东省自然科学基金委员会项目：山东省对外直接投资、溢出效应与企业生产率提升的机制研究，山东省教育厅优秀科研成果三等奖，2020.12；

4.金融压抑、融资约束、出口贸易结构升级研究，山东省第二十八次社会科学优秀成果三等奖，2014.08；

5.金融压抑、融资约束、出口贸易结构升级研究，山东省教育厅，优秀科研成果三等奖，2013.09。

（四）其他方面

近年来指导学生参加各类大赛，是山东省首批创新创业教育入库导师，指导学生参加“创新创业”全国管理决策模拟大赛、POCIB全国外贸从业能力大赛、OCALE跨境电商大赛等比赛，获奖20余项。

公示期5个工作日（2024年8月14日—20日），公示期内，如有异议，请以实名书面形式向人力资源处（教师发展中心）或纪检监察办公室反映。

人力资源处（教师发展中心）：18595268070

纪检监察办公室：  18595268063

人力资源处（教师发展中心）

2024年8月14日