2024年11月19日，商学院（国际学院）于在商学院楼408成功举办“课程思政”典型案例评选活动。此次活动旨在挖掘和展示商学院在课程思政方面的优秀成果，推动思政教育与专业课程的深度融合，培养具有坚定政治立场、良好人文素养和科学精神的新时代商科人才。

本次活动历时数周，经过申报、汇编、选拔、专家评审等多个环节，最终评选出一批优秀典型课程思政案例。在评选过程中，教师们从不同学科、不同角度出发，深入挖掘思政元素，紧扣课程思政主题，将专业知识与思政教育巧妙融合，展现了极高的教学热情和专业素养。

其中，电子商务专业董海珍教师、财务管理专业教师段革花、国际商务专业宋子佳老师等教师在各自的课程中，通过深入挖掘思政元素，将专业知识与思政教育紧密结合，取得了显著的教学成果。他们的课程不仅注重知识的传授，更注重学生价值观的培养和社会责任感的提升，为学生提供了全面、系统的学习体验。

在此次评选活动上，商学院（国际学院）教学院长殷永生发表讲话，鼓励他们继续深化课程思政建设，推动思政教育与专业课程的深度融合；同时，也提出了具体的改进建议，希望教师们能够更灵活地应用现代教学技术，创新教学设计，激发学生学习的积极性和主动性。

商学院（国际学院）将继续坚持“以学生为中心”的教育理念，上下凝聚共识，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，充分发挥课程育人作用。学院将继续探索课程思政教学的新方法、新途径，推进教师的课程思政教学水平，努力实现知识传授与价值引领的有机统一，为培养具有国际化视野和创新能力的高素质商科人才贡献力量。

此次“课程思政”典型案例评选活动的成功举办，不仅展示了商学院（国际学院）在课程思政建设方面的优秀成果，也为学院进一步推进课程思政建设提供了宝贵的经验和启示。学院将继续努力，不断创新，为培养更多优秀的商科人才做出更大的贡献。