4月1日，商学院（国际学院）“育人育才培训工程”举办了青年教师教学技能提升活动。此次培训由资深教师杜书英老师主讲，杜老师凭借多年参与教学技能工作坊培训的丰富经验与深厚知识，为青年教师们带来了一场精彩纷呈的教学伦理与技能盛宴。

杜书英老师围绕高校教师教学伦理原则，深入剖析了教学伦理的内涵、重要性以及在实际教学中的应用。她强调，教学伦理不仅关乎教师的个人形象和职业素养，更直接影响到学生的成长和发展。因此，青年教师必须树立正确的教学伦理观念，将道德规范和行为准则融入教学过程的每一个环节。

在培训中，杜书英老师结合具体案例，详细讲解了学科教学胜任原则、学生发展助力原则、人际和谐身教原则等核心内容。她鼓励青年教师们要不断提升自己的学科知识水平和教学能力，明确课程目标，掌握教学法知识和技能，并根据学生的不同需求，灵活调整教学方式，做到因材施教。同时，她还提醒教师们要尊重每一位学生，避免歧视和贬低性评价，确保对学生的评价公正、公平、有效。

此外，杜书英老师还就如何处理敏感话题、如何与学生建立良好关系等方面进行了深入讲解。她指出，教师们应以开放、真诚和积极的方式处理课堂上的敏感话题，为学生创造一个安全、公开的讨论环境。同时，教师们还应避免和学生建立双重角色关系，以维护教学的公正性和客观性。

青年教师们纷纷表示，此次培训受益匪浅，不仅加深了对教学伦理的理解，还掌握了许多实用的教学技巧和方法。他们表示将把所学知识运用到实际教学中，努力提升自己的教学水平，为商学院（国际学院）培养更多高素质的教育人才。

此次青年教师教学技能工作坊的成功举办，不仅为青年教师提供了一个学习和交流的平台，更为商学院（国际学院）培养更多高素质的教育人才奠定了坚实的基础。未来，商学院（国际学院)将继续加强青年教师培训力度，为学院的持续发展注入新的活力和动力。