三尺讲台，方寸之间

用匠心守望初心

凝聚奋进力量

传道授业，铸魂育人

择一事，忠一生

不为繁华与名利，只为照亮学子路

通识教育学院--龙新良院长

师者如光，微以致远。

通识教育学院办公室--赵艳

一份春华，一份秋实,在教书育人的道路上，教师付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。教师是平凡的，愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执着追求。

大学生心理健康教育中心--夏天宇

为师者，用心灵养育心灵。

大学生心理健康教育中心--徐振彪

养一身正气，立根做人，站得直，行得正，身先垂范，补学子人格营养，方为人师。

大学生心理健康教育中心--姚亮

不忘初心，踔厉奋进，担负育人使命。

大学生心理健康教育中心--王文宇

志于道，据于德，依于仁，游于艺。

数学教研室--田美美

师者为师亦为范,学高为师,德高为范。

数学教研室--张晓梅

三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。

数学教研室--张彪

⼗年树⽊，⼗载风，⼗载⾬，⼗万栋梁！

数学教研室--张琴

教书育人，传道授业

数学教研室--王云霞

勤勤恳恳教书，踏踏实实育人！

数学教研室--于艳红

坚守教育初心，耕耘教育热土，培养积极有爱求真务实的种子——向阳而生。

数学教研室--刘翠英

学而不厌，诲人不倦。

数学教研室--赵琪

尽职尽责，诲人不倦。

数学教研室--孙鲁平

博观而约取，厚积而薄发。

通识教研室--吴香宇

教师的职责就是教书育人。作为教师，就应该毫无保留地奉献自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。

通识教研室--李建中

“蜡炬成灰泪始干”，这样的句子总是透出一阵阵的隆厚的悲凉，为我心目中的教师这个角色抹上了自毁式的苍凉色彩。而做为一名教师，我不喜欢被称作蜡烛，因为我觉得，教书是一件非常愉快、充满乐趣的事，自己在付出的时候，同样也是得到的时候。从学生们的一张张笑脸中，我得到的是愉悦；从学生们的一个个成功中，我得到的是欣慰；而从一切的一切中，我得到的是都是快乐！所以我不愿做自毁式悲壮且苍凉的蜡烛，我要精力充沛，我要信心十足，我要精神饱满，我要热力四射！为了我和学生的快乐！

通识教研室--李强

学然后知不足，教然后知困。

通识教研室--钟小滨

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

通识教研室--孙绍荣

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

通识教研室--宋纯玲

师者，所以传道授业解惑也。

通识教研室--徐敏

教育是爱的共鸣、心的呼应，爱在心间、责任在肩。

通识教研室--郑世奇

时时保持爱岗敬业精神，处处关心学生学习生活。

通识教研室--姜明君

静心倾听花开的声音；耐心等待花朵的成长；尽心期待花开更艳。

通识教研室--许志梅

善之本在教，教之本在师。师者，传经授道解惑也!经师易遇，人师难遇。一日为师，终身为尊。教诲如春风，师恩似海深。

通识教研室--赵霞

师者仁心，香远益清。

通识教研室--唐帅

优良的示范是最好的说服。

通识教研室--鞠雯燕

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护！