2024年11月26日下午，文化与通识教研室在大学生事务中心5013会议室以“课程思政与课程教学改革”为主题举行了一场研讨会。此次研讨会由赵伟伟老师为主讲人，文化与通识教研室全体老师共同参与了讨论。

赵伟伟老师阐述了“课程思政”的基本内涵。她指出，“课程思政”不是一门或一类特定的课程，而是一种教育教学理念，旨在将思想政治教育融入所有课程之中，实现知识的传授与能力的培养双重功能，同时承担培养大学生世界观、人生观、价值观的重任。她强调，“课程思政”要求教师在教学过程中有意、有机、有效地对学生进行思想政治教育，将思想政治培养作为课程教学的重要目标，并与阅读与写作课程紧密结合。

文化与通识教研室还围绕“基于OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）教学理念的有效教学”这一主题展开了一场别开生面的教学培训活动。首先，文化与通识教研室赵艳主任发表了开场致辞，她提出这次培训旨在提升文化与通识教研室教师的教学水平和教育理念，促进教学质量与学生学习成果的全面提升，并且强调OBE教学理念在当前高等教育中的重要性，鼓励教师们积极学习、勇于实践，为学生的全面发展贡献力量。来自教育领域的资深专家薛庆老师详细阐述了OBE教学理念的核心要义，即教学应围绕学生的学习成果进行设计和实施，确保学生在完成学业后能够具备明确、具体且可衡量的能力。专家通过生动的案例和丰富的实践经验，向新教师们展示了如何将OBE理念融入日常教学之中，包括课程目标的设定、教学方法的选择、学习评估的设计等方面。

此次培训活动的成功举办，不仅加深了文化与通识教研室全体老师对“课程思政”内涵的理解，也为他们在实际教学中实施“课程思政”提供了有益的参考和借鉴。除此之外，OBE理念的有效教学培训加深了老师们对OBE教学理念的理解，掌握了一系列实用的教学技巧和方法。在座的各位老师纷纷表示，将把所学应用到今后的教学实践中，努力提升教学质量，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。