12月31日，为进一步提升辅导员班级管理能力，促进经验交流，我院成功举办辅导员“说带班”活动，辅导员齐聚一堂，分享带班经验与智慧。

在活动中，新生辅导员重点阐述了入学教育的关键作用，通过系列活动帮助新生顺利完成角色转变，明确大学学习目标，适应大学生活节奏。辅导员张炳辉提到“我们注重专业人才培养目标的解读，引导学生从入学就树立清晰的职业方向，激发学习动力。” 辅导员王文媛介绍道，借助朋辈导师为新生深入浅出地传授经验，帮助学生新生找到适合自己的学习方法，是不错的助力。

在班级建设方面，优秀班干部的选拔与培养成为带班的重要工作。通过民主选举、辅导员考察等方式，选拔出一批有责任心、组织能力强的学生干部，并通过定期培训、经验分享会等提升其综合素质，从而带动班级形成良好学风。辅导员徐博洋提到通过组织学生参加各类文体活动、学术竞赛和志愿服务，不仅丰富了课余生活，更培养了学生的团队协作精神与社会责任感，多名学生在活动中崭露头角，逐步增强了班级凝聚力。

毕业年级辅导员则聚焦于学生的未来发展。在社会实践指导上，辅导员薛阳阳积极联系对口实习单位，根据学生专业特点和个人意向，多种岗位供学生选择，提升实践能力与职业素养。

“立德树人是教育的根本任务，我们在日常工作中，通过主题班会、个别谈话、榜样引领等方式，将德育贯穿于班级管理的各个环节。从品德修养、社会公德到职业道德，全方位培养学生的道德品质和人文素养，让学生在学习知识的同时，成为有担当、有情怀的新时代青年。” 谈及 “立德树人” 的落实，辅导员张方静分享了自己的心得，通过日常的言传身教，榜样树立，在学生心中种下道德的种子，引导学生树立正确的价值观和人生观。

此次 “说带班” 活动为辅导员们提供了相互学习、共同成长的平台，通过分享交流，进一步明确了班级管理的方向与重点，将在今后的工作中持续探索创新，为学生的成长成才保驾护航，助推育人工作迈向新台阶。