为进一步提升学生科研能力，确保课题研究顺利开展，3月18日下午，学前教育学院在德润楼一楼教室组织开展了2024年度校级大学生专项课题开题工作。学前教育学院教学院长王静、17位专家评审以及课题学生团队负责人共同参会，35个项目共分为6组进行。

汇报伊始，王静副院长强调了大学生科研项目对学生专业成长和人才培养的重要意义，鼓励同学们积极探索、勇于创新。随后，参与开题汇报的学生团队负责人依次上台，精神面貌饱满热情、展示内容充分详实，围绕课题的研究目标、研究内容、研究方法、预期成果及进度安排等方面进行了详细汇报。

听取汇报后，由专业教师组成的专家评审团队从选题的创新性、研究方法的科学性、研究计划的可行性等多个维度进行提问与点评。他们指出，部分课题在研究方法的选择上应更加严谨，确保数据的可靠性和有效性；一些课题的预期成果应进一步明确，增强成果的可操作性和应用价值。同时，评审老师们也对学生们的努力和探索给予充分肯定，并提出许多建设性的意见和建议，帮助学生团队进一步完善课题方案。

本次校级大学生专项课题开题的成功开展，不仅为学生提供了展示研究设想和交流学习的平台，也为后续课题研究的顺利推进奠定了坚实基础。学前教育学院将继续加强对大学生科研项目的支持与指导，助力学生在科研道路上不断成长，为学前教育领域的发展贡献更多智慧和力量。

（汇报现场部分学生照片）