为了培养学生们创新思维能力，切实落实“学生中心、问题导向、学科融合、创新实践”的实验教学理念。9月17日晚18：00，由学前教育实验教学中心和烟台奕翰教育咨询有限公司主办的幼儿园3D打印课程讲座于学前楼儿童剧场正式开始。烟台奕翰教育咨询有限公司、学前教育学院2016级董露璐同学以及学前教育学院师生共同参加了此次课程，董露璐担任本次课堂主讲师。
董露璐同学首先从为什么要学习编程教育以及学习编程教育的优势是什么这两方面向同学们介绍了有关3D打印的相关内容。董露璐表示：“在国家及地方政府对编程教育的政策支持与扶持中，教育部办公厅就明确要求指出推行STEAM模式应用出版要基于3D打印的跨学科编程教材。学习编程能够提升孩子的逻辑思维能力、 动手实践能力以及解决问题的能力，能够让孩子拥有在这个发展迅速的人工智能时代的立身之本；并且3D打印是体现编程魅力的最好工具。通过3D打印能让抽象的课程变得具体，视觉和触觉兼具的学习方式可以让枯燥的课程变得生动起来，提高上课效率，凝聚学生的注意力。目前3D打印技术已成为实现学生创作能力和想象力最好的载体。”同时，董露璐还从医疗、食品、建筑、服装、制造等多个领域多方位讲解了3D打印技术的运用情况。接着，董露璐向同学们展示了奕翰教育关于3D打印的实验教具，介绍了3D打印建模智能软件的各种功能，同时也展示了在奕翰教育一二年级小创客们做出来的作品。讲座现场，同学们和董露璐同学积极互动，踊跃发言参与，气氛活跃。
通过本次讲座，拓宽了同学们对3D打印技术运用的视野，激发了学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣，同时也培养了学生们动手实践能力、创新设计能力和创新思维能力，提高了同学们的创新能力，丰富了同学们的思想见解。
