近日，2018中国学前教育研究会学术年会征文大赛比赛结果公布。学前教育实验教学中心学生王由丽、教师张晓梅博士均荣获一等奖。

本次征文活动共吸引了来自全国35个省、市的高校、教育行政部门、教科研部门、幼儿园、社会幼教机构、新闻出版等机构的研究人员参赛。人员包括高校教师、幼儿园教师、行政干部、教科研人员、编辑、在校学生等。此次大赛共征集论文15387篇。

中国学前教育研究会对投稿论文进行了严谨、科学、公正、规范的评审，制定了论文评审标准，组织了以研究会学术委员会及专业委员会为核心的专家进行了征文初评和终审，采取每篇论文三位专家匿名评审的方式进行评审，并对所有三等奖以上的论文进行了查重，学术委员会主任终审，去除了部分违规的论文，最终评出一等奖73篇。二等奖107篇。三等奖631篇。

由我中心学生王由丽同学投稿、潘宝城老师指导的论文《试论托尔曼信号学习理论对幼儿教学的启示》；张晓梅博士的论文《美国儿童早期教育体系中家长参与的举措及启示》均荣获一等奖。

同时获得一等奖的还有北京师范大学、南京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、中央民族大学、中国教育科学研究院、首都师范大学、西北师范大学、沈阳师范大学、山东师范大学、西南大学、重庆师范大学。我校是唯一荣获两项一等奖的的民办高校。

该大赛由中国学前教育研究会主办，比赛规格高、权威性强、评审严格。一等奖获奖率仅为0.47%。我校师生获奖是我校高度重视学生专业能力和学术能力培养的重要体现，也是我校高度注重学生内涵建设和核心素养提升的重要标志。