2025年3月27日，设计学院于设计学院楼206会议室圆满举行2024年度校级教学改革研究项目开题报告会。此次活动聚焦于强化教学改革项目的过程管理，旨在保障项目顺利推进，助力设计学院教学改革工作迈向新高度。设计学院院长周长积、执行院长郝莹，以及系主任和院级督导共同出席了此次会议。

会议伊始，执行院长郝莹宣读开题报告会标准，为后续环节筑牢规范基础。随后，各课题负责人依次上台，借助PPT演示，围绕项目的研究目标、思路、内容、方法及计划展开细致汇报。每位负责人紧扣主题，充分展示出在教学改革领域的深度思考与积极探索，彰显出对提升教学质量的高度责任感。

汇报环节结束后，进入专家评审阶段。专家们认真审阅开题材料，针对项目中存在的问题进行提问与评议。课题组成员积极回应，与专家展开深入交流探讨。在一天的严谨评审后，各项目组顺利完成开题报告。专家组对此次设计学院校级教改课题给予高度评价，一致认为各项目研究思路清晰、目标明确、内容丰富，兼具研究价值与实践意义。同时，专家们也针对项目的不足提出具体改进建议，为后续研究工作明晰方向。

执行院长郝莹在总结中强调了此次报告会对学院教学改革的重要性，并鼓励各项目组积极落实专家意见。报告会结束后，各项目组将依据专家评审意见，对开题报告及任务书进行修改完善，确保项目顺利实施并达成预期成果。设计学院也将持续加大对教学改革项目的支持力度，为项目推进提供全方位保障。

此次开题报告会的成功举办，不仅为设计学院教学改革注入新活力，更为教师搭建了展示与交流的优质平台。在各项目组的共同努力下，设计学院教学改革工作有望取得更为显著的成效，为培养创新型设计人才奠定坚实基础 。

编辑 | 翟乐儿

责编 | 李露

院审 | 尚再斐

时间 | 2025年3月27日