自2024年5月我校开展ISW教学技能工作坊以来，已有30名教师获得ISW国际认证，在教学实践中，各位老师积极运用BOPPPS教学模式，踊跃开展相关研究，取得了诸多成效，为教学质量提升注入新动力。为进一步提升教师教学理念和教学技能，持续提高课堂教学质量，实施校本ISW项目，培养校本培训师队伍，人力资源处（教师发展中心）决定举办山东英才学院首期教学技能引导员工作坊（Facilitator Development Workshop，FDW），有关事宜通知如下：

一、培训时间

2025年2月14日—18日，共4.5天；

2月14日下午13:30前报到。

二、培训地点

山东济南罗芙威宫酒店（泉城路店）

三、参训人员

根据专家、学院推荐意见，并结合教师BOPPPS教学模式实践情况，本期遴选9名已获得ISW证书的优秀教师参与研修。名单如下：

四、项目简介及研修目标

加拿大教学技能系列工作坊是包含“教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop, ISW）”、教学技能引导员工作坊（Facilitator Development Workshop, FDW）和教学技能培训师工作坊（Trainer Development Workshop, TDW）三层级的教学能力提升系列研修班。研修班以微格教学为基础，使教师在专业教学促进者——引导员（Facilitator）的带领下，以小组为单位开展研讨学习。经过近40年的发展，教学技能系列工作坊已成为加拿大、美国、亚洲等其他国家和地区的大学、学院、教育机构开设的教师发展的核心项目之一 ，也是目前国内各高校大规模推广、实践的高质量培训项目。

FDW培训旨在发展能够胜任引导和组织ISW教学技能工作坊的引导员，参与FDW工作坊学员通常被要求已经完成了教学技能工作坊（ISW），并表现出作为ISW引导员应有的才能和态度，在培训师的帮助下发展胜任ISW工作坊引导工作所需的专业技能和教育价值观。教学技能引导员工作坊（FDW）是高参与度的体验式培训项目，要求所有学员全心、全力、全程参与。

五、培训日程

具体培训日程详见附件

六、培训专家

李赛强，山东大学教授，毕业于北京大学教育学院，教育学博士。国家级课程思政教学研究示范中心骨干成员，中国高校教学发展网络（CHED）学术委员会委员，中国ISW志愿服务核心小组共同主席，ISW资深培训师。2005年美国鲍灵格林州立大学教育学院访问学者，2020年加拿大女王大学医学部专业发展和教育学术中心访问学者。受聘新华网“新华思政”专家库专家。专长于高校教师发展课程和研修项目设计、教师培训和教学咨询。

欧朝敏，国防科技大学，博士，教授。

七、活动要求

参训教师要在研修前熟悉《引导员发展工作坊手册》中的相关内容，明确FDW培训目标，做好成为ISW引导员的相关准备，拓展“以学生为中心”“体验式学习”“咨询技术”等相关理论知识，开展BOPPPS教学模式实践反思。研修过程中热情投入，积极体验参与式学习。研修结束后及时进行教学反思与总结。为保证研修活动效果，要求学员4.5天全勤，在学习过程中不允许中途退出。

附件.FDW日程简表（4.5天）

人力资源处（教师发展中心）

2025年1月15日