各教学单位：

为推进信息技术与课程教学深度融合，聚焦人工智能和智慧教学环境下的课堂教学改革，促进优质在线课程资源应用，提高课堂和课程质量，更好地探索符合实际教学需要的，满足学生学习需求的线上线下混合式教学模式，助力打造线上线下混合式“金课”，自2024-2025-2学期起，学校将对混合式教学课程申请、教学、监督管理和认定等工作规范化管理。具体通知如下：

一、申请程序

申请线上线下混合式教学的课程应为人才培养方案中的课程，并且已列入学期教学计划，能够按照教务管理系统安排如期开课。

课程如采用线上线下混合式教学方式，教师需及时提交《山东英才学院线上线下混合式教学课程申请表》（附件1）至开课单位，开课单位审核、批准后方可实施。

二、教学要求

（一）线上部分要求

1.线上学时比例安排：根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）中对线上线下混合式一流课程的要求，线上学时比例原则上应占课程总学时（课程总学时=线上学时+线下学时）的20%-50%。

注：课程可根据课程性质、内容难易程度、学情等情况合理安排线上和线下的学时比例。

2.线上资源要求：课程优先使用教学团队自主建设的在线课程资源。自建资源具体要求请参照《山东省高等学校在线开放课程建设实施方案》中《山东省高等学校在线开放课程指导性建设要求》（附件2）。如果需要引用其他优质线上资源，建议至少符合下面一项要求：引用课程所属院校为双一流高校，或已经认定的国家级线上一流课程（国家级精品在线开放课程），或学术评价高（由教学单位审核认定）的优质特色课程。

课程拟引进校外在线课程开展混合式教学的，由教学单位或课程团队自行联系课程版权方购买引进（经费由教学单位承担）或者免费引进，确认课程资源使用权限和开设SPOC的方式。引用校外资源的课程，课程负责人须提供《校外资源审核证明》（无固定模板，含引用课程基本信息、引用原因、源课程审核结果，分管教学领导签字、单位盖章；PDF版一式一份）于正式开课前报送至教务处。

3.线上教学活动要求：线上教学统一通过超星等智慧教学平台为学生提供在线作业、测验、考试、答疑、讨论等教学活动，及时开展在线指导与测评。各项教学活动需完整、有序、高效，师生互动交流充分。为保证线上教学学时和效果，在教学计划的线上学时之内，建议授课教师通过QQ群、微信群、腾讯会议等方式，为学生进行线上答疑，并通过合适的方式及时将线上答疑方式告知学生。课程负责人应加强线上学习监控，及时掌握学生学习动态，及时开展线上线下辅导答疑，确保教学质量。

（二）线下部分要求

混合式教学的线下教学活动应注重启发式讲授、互动式交流、探究式讨论，按照“四性一度”课程建设标准提高课程的思想性、高阶性、创新性、实践性和挑战度。推荐使用“学习通”等智慧化教学工具开展互动教学并全过程记录线下教学活动。

混合式教学课程授课团队应根据混合式课程特点，以学生“学”为中心，完善课程教学大纲，精心设计“翻转主题”和课内讨论内容，注重学生参与效果。根据课程内容采取案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，积极开展翻转课堂等混合式教学模式改革。

（三）考核要求

开展线上线下混合式教学的课程，建议多种考核方式相结合，建立线上和线下融合，过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式，促进学生自主性学习、过程性学习和体验式学习。课程成绩由过程性考核和终结性考核综合评定。其中，线上教学部分的考核应将学生提问、回答、在线测试、作业等线上教学活动纳入过程考核成绩。根据《山东英才学院课堂教学改革实施方案（试行）》（鲁英才教字〔2022〕42号）要求，原则上期末考试成绩权重不超过50%，特殊情况需经教学单位论证并报教务处审批。

三、监督管理

线下部分的教学设计是此类课程的重中之重，各教学单位应加强对线下课堂的督查，加强线上、线下教学过程监督，每学期每门线上线下混合式教学课程都要安排院级督导员听课，教务处也将联合教学质评办请校级督导员加强对此类课程的督导和检查。

教务处将不定期邀请校内外专家开展专题培训指导，积极组织混合式教学方式方法培训及经验分享交流等活动，助力教师提升混合式教学质量和效果。适时开展各类大型教学平台使用技能培训活动，帮助教师全面了解在线教学平台的各种功能和使用方法，提升教师智慧教学实践能力和混合式在线课程建设能力，推动混合式教学建设和改革。

四、认定程序

为鼓励教师积极采用线上线下混合式教学方式授课，学期结束时，会根据督导评价、课程开设等情况择优认定为校级在线开放课程，并优先推荐省级课程申报。各单位可结合专业教学实际，根据以上关于混合式教学课程的教学要求，对此类课程制定符合本单位教学实际的审核认定条件，加强过程管理，将混合式教学课程开设情况纳入年度考核体系。

希望各单位高度重视，加强线上线下混合式教学课程开设、认定审核把关，加强课堂教学质量过程督导，推动教学方式方法改革，以国家级、省级一流课程为导向，全力打造线上线下混合式“金课”。

五、材料提交

课程如采用线上线下混合式教学方式，教师提交《山东英才学院线上线下混合式教学课程申请表》（附件1）和相应的教学大纲/课程标准（附件4）至开课单位，开课单位审核、批准后方可实施。

各教学单位于开课一周内将《申请表》（附件1）、《混合式教学汇总表》（附件3）的电子版和纸质版，教学大纲/课程标准（附件4）的电子版材料报送教务处。

联系人：于广铨、纪芹芹 联系电话：18353182787

附件1：山东英才学院线上线下混合式教学课程申请表

附件2：山东省高等学校在线开放课程建设实施方案

附件3：山东英才学院混合式教学汇总表

附件4：教学大纲、课程标准模板

附件5：教学进度表模板

教务处

2025年2月20日