各单位、各部门：

为深化教育教学改革，鼓励教师在教学改革、研究、实践中凝练特色，形成优秀教学成果，发挥教学成果的引领激励作用。根据山东省教育厅《关于开展第十届高等教育省级教学成果奖评选工作的预备通知》（附件1）的要求及学校教学成果奖申报总体安排，现决定开展校级、省级教学成果奖推荐工作，有关事项通知如下：

一、申报范围

教学成果内容主要包括构建“大思政”育人格局、优化学科专业结构、加强拔尖创新人才/急需紧缺人才培养、加强应用型人才培养、深化新工科新医科新农科新文科建设、深化创新创业教育改革、推进高等教育教学数字化（人工智能赋能教育教学）、加强教师教育、提高教师教学能力、深化教育教学评价改革，以及推动产教融合、科教融汇、医教协同等方面（要特别关注党的二十届三中全会、全国教育大会和教育强国规划纲要所涉重大改革事项，以及国家战略急需人才培养模式改革）。

二、申报条件及要求

（一）基本条件

1.贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，符合党和国家的教育方针、政策，坚持正确政治方向，体现立德树人根本要求和时代精神；以提高教育教学质量为核心，以学生受益为根本，反映新时代推进高等教育高质量发展的要求；理论与实践结合，体现创新性、应用性和实效性。

2.具有突出的育人价值和鲜明导向，教育理念先进，符合教育发展规律、学校教学规律和学生成长规律；在教育教学理论或教学实践上有创新，在提高教学水平、教育质量和实现人才培养目标上有成效；具有示范性和指导推广作用，在省内外高等教育界有影响，并取得较高认同度。

3.成果完成以来应经过2年以上教育教学实践检验，效果突出、特色鲜明、可复制可推广。实践检验起始时间，以正式实施（包括试行）教育教学方案计，不含研讨、论证及方案制定的时间。本届校级教学成果奖实践检验时间截至2025年2月28日。省级教学成果奖实践检验时间截至2025年6月30日。

（二）申报要求

1.注重申报一线教师的成果，对长期从事公共课、基础课、实验实践教学的教师创造的成果，中青年教师创造的成果，创新创业类成果，思想政治教育类成果，获得国家、山东省认可的成果，通过国际或国家评估（认证）的专业成果优先申报。

2.鼓励多单位、多部门联合申报。

3.成果主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并作出主要贡献，省级教学成果奖主要完成人不超过15人，校级不超过10人。原则上，省级教学成果奖第一完成人应具有副高及以上职称。

三、申报安排

（一）申报流程

1.教学单位组织申报。一是组建专项工作组，由分管教学副院长牵头，教学委员会成员、专业负责人及骨干教师构成，负责成果梳理与遴选；二是开展申报动员，做好政策宣讲与申报指导；三是实施分类培育，对近五年已结题的教学改革项目、校级教学成果奖等进行成果凝练，根据成果培育情况，分别推荐校级和省级教学成果奖。

2.学校评审与指导。教务处组织专家对校级、省级教学成果奖分别进行评审，确定校级奖项，同时开展省级教学成果奖培育与指导，根据山东省要求，推荐参加省级评选。

（二）申报材料提交

1.《山东英才学院2025年度教学成果奖申报书》（附件2）/《第十届高等教育省级教学成果奖申请书》（附件3）、教学成果报告、教学成果应用及效果证明材料；

2.能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料电子文档（PDF格式）；

3.成果如为著作、教材，须提交样书及电子文档，电子文档包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等（PDF格式）；

4.教学成果中如含视频材料的，视频时长控制在10分钟以内，画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音。分辨率：1920*1080 25P或以上；编码为：H.264，H.264/AVC High Profile Level 4.2或以上；封装格式为：MP4；码流为：不小于5Mbps；

5.其他与成果有关的支撑材料；

6.《省级、校级教学成果奖推荐成果汇总表》（附件4）。

各二级学院组织内部推荐工作，于3月27日下班前完成以上材料提交，其中1-5为电子版，6为电子版+盖章纸质版。

汇总表中的项目按照推荐顺序排列，电子版以“二级学院名称+校级教学成果奖申报”、“二级学院名称+省级教学成果奖申报”命名，发送至教研科邮箱。如同时推荐校级和省级教学成果奖，推荐材料需同时放入以上两个文件夹。

附件1：关于开展第十届高等教育省级教学成果奖评选工作的预备通知

附件2：山东英才学院高等教育教学成果奖申报书

附件3：第十届高等教育省级教学成果奖申报书

附件4：省级、校级教学成果奖推荐成果汇总表

联系人：薛景兰、纪芹芹 联系方式：15953109786

邮箱：ycxyjyk@sdycu.edu.cn

教务处

2025年3月5日