12月5日，医学院成功组织了2023年度校级、省级教研教改课题结项答辩。本次答辩旨在总结课题研究成果，展示教学成果，促进学术交流，提高教学质量。

答辩现场，各位课题负责人分别就课题研究背景、研究内容、研究成果等方面进行了详细汇报。与会评委认真听取了汇报，并对课题进行了深入提问和讨论。评委们对课题研究成果给予了高度评价，同时也对存在的不足之处提出了宝贵意见和建议。

省级课题《传承国学经典，推进四维协同：护理学专业基础医学类课程思政建设研究》，校级课题《整合与重构：人口老龄化视域下医护专业专创教育模式研究》《护理学专业课“案例贯穿式”情景模拟教学模式的探索与实践》《CDIO教学模式在基础护理技能教学中的实践研究》参与本次结项答辩。本次答辩的课题涵盖了医学教育的多个领域，包括课程思政建设、教学方法改革、课程体系建设等方面，为医学课程教学提供了新的手段和方法。

通过本次答辩，不仅展示了医学院在教研教改方面的成果，也促进了学术交流和教学质量的提高。同时，评委们的宝贵意见和建议也为课题组的进一步深入研究提供了有力的支持和指导。

在今后的工作中，医学院将继续加强教研教改工作，积极探索新的教学方法和手段，不断提高教学质量和水平。同时，也希望广大教师能够积极参与教研教改活动，共同推动医学院教育事业的发展。