为深入贯彻落实国家教育数字化战略，主动对接新时代高等教育数字化转型发展要求，全面提升教师数字素养与教材建设能力，12月2日上午，学校在工学院智慧教室3019举办“2025年数字化教材与数字资源建设专题培训”。机械工业出版社副社长胡延斌、超星数字教材出版中心副主任张雪应邀作专题报告。全校约50名教师及教务处相关人员参加培训，教务处副处长刘楠楠主持活动。

胡延斌社长以《从“十四五”国规评选谈如何出版一本数字教材》为题，立足国家级规划教材的政策导向与评审标准，结合多年教材出版行业深耕经验与典型案例，系统解读数字教材建设的核心标准、编写规范与出版路径，为教师开展教材建设提供了清晰的政策指引与实践参考。张雪主任围绕《AI时代的数字教材整体解决方案》，重点展示了虚拟仿真、多模态资源融合等前沿技术在数字教材中的应用场景，通过具体案例呈现了从内容设计、技术实现到运营推广的一体化解决方案，为参训教师提供了可操作的技术支持与实践启发。

在互动交流环节，参训教师围绕数字教材的版权认定、校本资源转化、AI工具教学融合等议题踊跃提问，两位专家结合政策与实际逐一给予细致解答，现场研讨氛围浓厚。

刘楠楠副处长在总结中指出，教育数字化是推动教育高质量发展的核心引擎，数字化教材与资源建设是深化教学改革、提升人才培养质量的关键抓手。全体教师应主动顺应教育数字化发展趋势，加强对相关政策与技术的学习，积极开展数字教材建设与教学应用实践。学校将持续搭建数字化教学资源建设平台，为教师数字化教学创新提供全方位保障，全力推进学校教育教学数字化生态构建。

本次培训内容系统、贴近实践，为教师开展数字教材建设提供了从理念到方法、从政策到技术的全链条指导，也是学校推进“人工智能+教育”教学改革的重要举措。学校将持续深化数字教学资源建设，支持教师开展教学内容、方法与评价的智能化探索，为构建高质量教育体系、培养高素质应用型人才注入新动能。