教学质量是教育工作的生命线。为强化教学过程监督，提升育人实效，11月4日，马克思主义学院组织召开教学督导工作专题会议。学院领导班子及全体教学督导组成员参加会议，聚焦期中教学检查总结、教学资料规范整改及教学标准化建设路径等核心议题，共商教学质量提升策略。
教学督导组组长丁洁主任通报了本学期期中教学督导检查的整体情况。督导组充分肯定了各教研室在推动课程思政与专业教学深度融合方面的创新探索，如情景教学、案例研讨等模式有效激发了课堂活力。同时，报告也明确指出部分教师在教学资料管理中存在的不足，包括教学大纲未能及时依据学科前沿动态更新、教案中对重难点突破策略阐述不够具体、教学日志记录内容简略、格式不统一等问题。
针对发现的问题，督导组制定了明确的“靶向整改”方案，要求相关教师在10个工作日内完成教学资料的修订与完善。各教研室主任将切实履行“第一责任人”职责，对整改材料进行逐项审核，确保问题整改到位、取得实效。
在随后进行的“教学资料规范化建设”专题讨论中，与会人员积极发言、凝聚共识。大家一致认为，教学资料是体现教学思路、保障教学质量的重要载体，必须做到内容完整、逻辑清晰、格式统一、更新及时。资料建设既要突出马克思主义理论学科的鲜明特色，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入教学全过程，也要严格对标学校最新教学管理要求，从细节处规范教学大纲、教案、教学日志等资料的编写标准，使其真正成为支撑教学质量提升的坚实基础。
教学副院长武玉兴在总结发言中强调，教学督导是教学质量的“守护者”，标准化建设是学院内涵式发展的“助推器”。他表示，本次会议既是对前期工作的全面复盘，也是对下一阶段教学提质增效的动员部署。学院将以此次会议为新起点，持续强化教学督导“监督、指导、服务”三位一体的功能，将标准化要求贯穿于课程设计、课堂教学、资料管理和质量评估各环节，不断推动马克思主义理论教学高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢教学根基。
