2026年1月4日，商学院（国际学院）在商学院楼408党员活动室举办以“聚焦教学痛点，共谋改进良策”为主题的专业建设座谈会。会议由商学院（国际学院）副院长王鸾主持，各专业负责人、教学骨干、教学督导及教学秘书参加会议，围绕专业建设核心议题深入研讨、共话发展。商学院（国际学院）党总支书记、院长赵坤出席会议并作政策解读与指导。

会议开始，王鸾院长阐述了本次座谈会的主要议题。座谈会紧扣学院教学质量提升与专业内涵建设主线，设置三大核心议题。其一，聚焦人工智能技术与教育教学的深度融合，研讨2026版人才培养方案与教学大纲的修订思路；其二，全面梳理当前教学过程中存在的核心问题与不足，广泛征集教师们关于教学方法创新、教学资源建设等方面的具体建议；其三，搭建专业负责人与骨干教师的常态化沟通平台，强化各专业教学团队的协同合作能力。

商学院各系教师结合教学实践与专业建设经验积极发言，国际商务系马翠平教授汇报电子商务专业人才培养方案完善、教学改革推进等成效，直指缺少标志性亮点成果的不足并明确课程申报发力方向；财务管理系郑祥迪教授介绍财管系教科研、智慧课程建设等成效，规划提升学生技能与数智应用能力、优化实训模式等发展路径；供应链金融系殷永生副教授结合行业趋势与学院布局，提出推进传统专业升级改造、谋划新专业申报以适配时代需求、服务区域经济的建议；网络与新媒体专业负责人杨炜副教授分享专业建设情况，反映师资队伍薄弱问题，建议增加教学开放自主性、加强实践教学成果打造及实验室硬件建设；工商管理系刘瑞娟教授直面专业招生困境，提出修订2026版人才培养方案强化特色定位、加强专业宣传、深化教学改革提升人才培养质量的对策。

此外，其他督导及骨干教师也围绕专业建设难点建言，提出搭建数智教学资源平台、优化教学评价体系、组织跨专业教研与技能培训及搭建新教师“传帮带”平台等务实建议。

座谈会上，赵院长认真聆听了各位教师的发言，对各专业取得的建设成效给予充分肯定，并针对教师们提出的问题与建议进行了细致解读。赵院长强调，专业建设是学院发展的核心竞争力，学院将全力支持各专业在人才培养方案修订、课程建设、教科研发展等方面的工作，出台一系列支持性政策，为教师开展教学改革与科研创新提供有力保障。同时，他鼓励各位教师继续深耕教学、勇于创新，主动适应教育教学改革新形势，为学院专业建设与人才培养质量提升贡献更大力量。

此次座谈会的召开，为商学院各专业搭建了高效的沟通交流平台，进一步明确了2026年专业建设的重点方向与工作路径，凝聚了教学改进的共识与合力。下一步，商学院将认真梳理会议收集的意见建议，细化完善教学改进行动方案，稳步推进2026版人才培养方案与教学大纲修订工作，持续深化教学改革，不断提升专业建设水平与人才培养质量，为培养更多适应新时代发展需求的商科人才奠定坚实基础。