为深化融合教育理念，赋能学前教育高质量发展，2025年11月18日下午，学前教育学院特邀历城区残疾人康复中心主任李宝蕾，为全院教师带来一场题为《从“融”出发——学前融合教育理论与实践》的专题讲座。讲座由学院副院长任姗主持，学院全体教师齐聚一堂，共同探寻融合教育的理论真谛与实践路径，在教育情怀的共鸣中筑牢育人担当。

李宝蕾主任从“爱与权利的起点” 出发，系统深刻地阐释了融合教育不仅是国际共识，更是每一个孩子平等享有优质教育的庄严权利。融合教育高质量发展的关键，在于实现从物理“整合”到心灵“融合”的教育生态变革，为每一位儿童构建一个“被看见、被理解、被支持”回应性、包容性的支持系统。

李主任重点分享了“融合教育多层级支持体系（MTSS）” 的生动实践。从无障碍环境的创设到包容性课程的设计，从同伴互助文化的培育到“精准滋养”的个性化教育方案，深入引导教师以 “社会模式” 视角看待差异，将教育重心从 “矫正儿童” 转向 “优化环境”，用灵活多元的支持让每个孩子都能获得归属感与成就感，真正让“因材施教”的教育理想在每一片土壤里生根发芽。

融合教育是一场温暖的修行，本次讲座不仅是一次理论的升华，更是一次教育初心的唤醒与教育担当的价值锚定。学院将以此次学习为新的契机，将融合教育的核心理念深度“熔铸”于课程建设与教学改革的血脉之中，持续强化师资队伍建设，致力于培养出更多怀有包容之心、精通融合之法的幼教工作者，让教育的阳光毫无保留地照亮每一个儿童的成长之路，为区域学前融合教育事业贡献坚实的专业力量。