9月26日，医学院2025-2026学年第一学期期初教学督导工作会议在学院二楼会议室召开。会议由医学院副院长王世芳主持，全体教学督导员参会，旨在通过复盘过往、明确要求、交流经验，为新学期教学质量保障工作定方向、提效能。

会议围绕三项核心议程有序推进：一是回顾上学期医学院督导工作。王世芳副院长系统梳理了上学期督导重点——涵盖理论课堂教学规范、实验实训环节安全与效果、教学大纲执行情况及教案课件质量审核等，既肯定了督导员发现的“案例教学法在临床课程中的有效应用”等亮点，也指出“部分青年教师课堂互动设计不足”“实验/实训报告批改细节待加强”等需改进问题，并强调上学期的督导反馈已推动3门核心课程优化教学方案。

二是学习学校督导工作会议精神。王世芳副院长传达了学校督导工作会议相关工作要求，并结合医学院特色，明确需重点关注智慧课程建设、实验教学耗材规范使用等领域，确保学校部署落地见效。

三是开展教学督导经验交流。督导员们结合实操案例分享方法：针对青年教师，提出“先听课指导、再跟踪改进”的分层督导模式；建立“督导-教研室-教师”三方沟通台账，及时解决学生反馈问题；针对督导反馈，强调用“数据说话+案例分析”的方式，让教师更易接受改进建议。现场讨论聚焦实际问题，形成了多项可复用的督导思路。

此次会议明确了新学期督导工作的“任务书”，搭建了督导员交流的“平台”。在接下来的督导工作中，督导员将把会议精神融入实际工作，助力医学院教学质量稳步提升。