康复治疗学专业介绍

作者:山东英才学院来源:山东英才学院医学院 发布时间:2022-04-25点击数:

【康复治疗学】(本科

培养目标本专业面向各级医疗卫生和康复保健机构,培养适应我国医疗卫生事业发展以及应对人口老龄化需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握康复治疗相关的基本理论和知识,具备扎实的康复治疗实践能力,具有良好的医德、人文和科学素养、会沟通与合作、学习与反思,有一定创新思维,能够在各类医疗卫生和康复保健机构中从事康复综合专业技术服务的高素质应用型专业人才。

主要课程功能解剖学、局部解剖学、生理学、康复功能评定学、康复心理学、人体发育学、人体运动学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床康复工程学、内外科疾病康复学等。

就业方向能够在各级医疗卫生和康复保健机构从事临床康复治疗、教学及科研工作。如物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、传统康复治疗师、文娱治疗师、假肢矫形器师等。

【专业优势及特色】

专业特色】康复治疗学专业为山东省民办本科高校优势特色专业,本专业是医学院下设的专业,是以现代康复医学理论和实践为核心,中医特色康复技术为辅助,更符合中国的国情,且人才培养采用大专业学科培养模式,可以快速填补康复市场的缺口,因此,本院遵循的中西医结合理念和大专业学科培养模式更具有市场竞争力。

师资队伍现有专兼职任课教师57人,其中1名教授,9名副教授,其余均为讲师,1名教授,9名副教授,双师型教师9人。具有副高级以上职称或博士学历学位教师共11人。近年来十多位教师前往美国、韩国、泰国、菲律宾及台湾省等地进行交流访学。山东省高校青教赛获奖二等奖1人,三等奖3人,山东省民办高校青教赛获奖1人,校青年教学能手5人,校应用型科研服务平台团队1个,校创新团队1个,2023年康复与老年教研室被评为优秀基层教学组织。

成绩突出在办学历史中,积累了丰富的办学经验,依托本专业的教科研成绩突出,期间获批山东省本科高校教改项目3项,山东省高职教改项目1项,山东省继续教育数字化优质课1门,山东省一流本科课程3门,校级教改项目多项,校级混合课教学课程建设6项,曾获教育部教学管理信息中心举办的多媒体课件大赛三等奖1项,山东省普通高等学校教学创新大赛三等奖1项,全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖1项,山东省疫情防疫期间优秀教学案例一等奖1项,二等奖1项,山东省教育技术优秀论文评选活动中获一等奖1项,山东省老年学与老年医学学会养老服务人才培养研讨会会议论文一等奖2项,山东省老年学会举办的老年健康与长寿理论的研讨会论文二等奖5项,中国老年学和老年医学学会举办的研讨会优秀论文6项,专利7项,发表论文多篇,相关著作与教材多部.指导学生发表论文多篇。

实践基地校内实训基地以医学院实训中心为主,爱尚你理疗馆、生命科学馆和康复辅具研发中心等实训基地为辅,满足学生实践教学要求。校外实习基地是以山东省立三院、山东省立医院、青岛三院等9家单位为主。这些单位不仅层次高、质量好、管理规范,而且多年来一直作为山东大学、山东中医药大学、青岛大学等重点院校的教学医院,具有非常丰富的教学经验。

人才培养在学生培养过程中,学生科研成果突出,国家级、省级和校级大学生创新创业项目多项,发表论文多篇。本专业人才培育中以夯实理论知识为基础,尤其注重临床实践的培养,通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力,培养“厚基础、强能力、高素质、促创新”的应用型专业技术人才。




【康复治疗技术】高职

培养目标】本专业主要面向各级医院康复医学科、康复中心、社会福利机构及养老机构,培养从事康复治疗工作,能为患者实施物理治疗、作业治疗等康复治疗,具备良好的道德修养和法律意识,遵守医疗法律法规,康复诊疗常规和职业道德规范的素质;掌握康复治疗技术专业必备的基础医学、临床医学和康复治疗技术基本理论知识及常用操作技能;拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,能够适应老龄化社会和卫生行业发展需求、患者满意的高素质技术技能型人才。

主要课程人体解剖学与组织胚胎学、生理学、康复治疗基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术、肌肉骨骼康复学等。

就业方向能够在各级医疗卫生和康复保健机构从事临床康复治疗工作。

【专业优势及特色】

专业特色】康复治疗技术专业是医学院下设的专业,是以现代康复医学理论和实践为核心,中医特色康复技术为辅助,更符合中国的国情,且人才培养采用大专业学科培养模式,可以快速填补康复市场的缺口,因此,本院遵循的中西医结合理念和大专业学科培养模式更具有市场竞争力。

师资队伍现有专兼职任课教师57人,其中1名教授,9名副教授,其余均为讲师,1名教授,9名副教授,双师型教师9人。具有副高级以上职称或博士学历学位教师共11人。近年来十多位教师前往美国、韩国、泰国、菲律宾及台湾省等地进行交流访学。山东省高校青教赛获奖二等奖1人,三等奖3人,山东省民办高校青教赛获奖1人,校青年教学能手5人,校应用型科研服务平台团队1个,校创新团队1个,2023年康复与老年教研室被评为优秀基层教学组织。

成绩突出在办学历史中,积累了丰富的办学经验,依托本专业的教科研成绩突出,期间获批山东省本科高校教改项目3项,山东省高职教改项目1项,山东省继续教育数字化优质课1门,山东省一流本科课程3门,校级教改项目多项,校级混合课教学课程建设6项,曾获教育部教学管理信息中心举办的多媒体课件大赛三等奖1项,山东省普通高等学校教学创新大赛三等奖1项,全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖1项,山东省疫情防疫期间优秀教学案例一等奖1项,二等奖1项,山东省教育技术优秀论文评选活动中获一等奖1项,山东省老年学与老年医学学会养老服务人才培养研讨会会议论文一等奖2项,山东省老年学会举办的老年健康与长寿理论的研讨会论文二等奖5项,中国老年学和老年医学学会举办的研讨会优秀论文6项,专利7项,发表论文多篇,相关著作与教材多部.指导学生发表论文多篇。

实践基地校内实训基地以医学院实训中心为主,爱尚你理疗馆、生命科学馆和康复辅具研发中心等实训基地为辅,满足学生实践教学要求。校外实习基地是以山东省立三院、山东省立医院、青岛三院等9家单位为主。这些单位不仅层次高、质量好、管理规范,而且多年来一直作为山东大学、山东中医药大学、青岛大学等重点院校的教学医院,具有非常丰富的教学经验。

人才培养在学生培养过程中,学生科研成果突出,国家级、省级和校级大学生创新创业项目多项,发表论文多篇。本专业人才培育中以夯实理论知识为基础,尤其注重临床实践的培养,通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力,培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的高素质技术技能型人才。


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