10月25日到26日,按照鲁教高函[2007]46号文《关于对山东英才职业技术学院人才培养工作水平评估复查的通知》，受山东省教育厅委托，山东省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估复查专家组一行，对我院进行了评估复查。我院对复查工作非常重视，按照复查通知的有关要求认真进行了准备。专家组听取了夏季亭院长的汇报，实地考察了校内实训实验条件，分别召开了教师座谈会、学生座谈会，认真核实了学校提供的复查材料和有关的状态数据，在重点了解复查内容的基础上专家组进行了认真的分析。10月26日下午，专家组对我院的评估进行了反馈，专家组组长山东省商业职业技术学院副院长匡奕珍教授代表专家组作了总结发言。
匡院长主要从四个方面论述了本次评估的结果。
一、学院积极采取措施，优化师资队伍，提高教师素质。学院办学指导思想正确，坚持“名家治校、名师执教”，以事业凝聚教师，以关爱留住教师，教师队伍有很强的凝聚力和向心力。学院以先进的办学理念统领全局，创新办学模式，取得明显成效。学院拥有高级职称的教师从评估时的99人，增加到现在的194人，占专任教师的35.2%，其中正高级80人，每个专业都有两名以上的高级职称教师。学前教育教研室被山东省教育厅评为“山东省省级优秀教学团队”，1名教师被评为“山东省优秀教师”。学院40岁以下的青年教师从206人发展到现在的341人，占专任教师的62%，其中165人具有硕士以上的学位，占青年教师总数的48.4%，具有硕士以上的教师由52人增加到179人，比例由2005年的17.2%提高到目的的32.5%，与评估时相比，这支队伍无论在学历结构、职称结构、知识结构、年龄结构上都更为合理，更能适应高等职业教育教学的需要。
二、加大资金投入，进行教学基本设施建设，改善实验实训条件。学院扩大了办学面积143亩，目前实际占地面积已达746亩，规划用地1050亩。学院扩建了学前教育实训中心，新建了共2万平方米的实训大楼，3栋学生公寓，1栋图书馆综合楼，校舍建筑面积比评估时增加8.6万平方米，特别是教学行政用房增加较多，基本办学条件有了很大的改善，新建了一个拥有了400米的塑胶跑道标准田径场和塑胶篮球场。新投入2000多万元增添教学仪器设备，使主干专业的课内实验实训都能在校内完成，创造了良好的实训教学环境。学院重视图书馆的数字化建设，采编、借阅使用微机化管理，引入了中国期刊全文数据库等电子期刊，设立了两个电子阅览室，240台微机，被评为职业技术学院CNKI数字图书馆示范单位。
三、坚持教学工作的中心地位，完善教学管理制度，规范教学活动。学院深化教学改革和专业建设，加强精品课建设，已建成校级优质课程25门，省级精品课程4门，其中《幼儿英语教学法》入选国家精品课程，成为山东省第一门由民办高校拥有的国家精品课。优化和提高校外实训实习基地的质量和利用率，校内实验实训条件有很大的改善，校外实训基地增加了27个，总数达到96个，每个专业都有2个以上的校外实习基地，大力推行职业资格证书制度，将实践教学与取得职业资格证书、技术等级证书结合起来。学院新设职业资格认证中心，专门负责学生职业资格的培训和认证工作，93%以上的毕业生拥有一种或者几种职业资格证书。学院在2005年评估以来进一步健全了教学管理制度，狠抓制度落实。新制订了《关于加强高职课程建设的实施意见》等16个教学管理文件，涉及教学活动的整个过程，形成的一套相对完善的教学管理制度，为教学活动规范进行奠定了基础。学院切实加强各级领导班子建设，把工作重心放到内涵建设提高质量上，新的教学管理文件制订后，各部门组织教职员工认真学习，对照检查，在提高认识的基础上狠抓贯彻落实，规范了教学管理。
四、学院精益求精，不断探索深化特色项目。在2005年评估专家组确认学院的以就业为导向，精心打造学前教育特色专业的特色项目之后，学院按照开放性、职业性和实践性的原则，积极培养和引进高级职称、高学历和双师素质的教师，使该专业的硕士以上学位教师占到专业教师的35.4%，副教授以上职称的教师占到专业教师的31.3%，双师素质教师占90%。学前专业实训中心由原来的2500平方米，增加到现在3561.8平方米，有儿童生理心理检测、幼儿双语教育、幼儿艺术教育等四类19个实验室，钢琴和电钢琴分别增加到94架和59架，满足了教学和学生日常训练的需要。学前教育学院调整了专业方向继续强化校企合作，走工学结合道路，培养学生的实践能力。学前教育专业2005、2006、2007三届毕业生双证书获得率接近100%，目前该专业承担着一项中央教科所科研课题，三项省级教改课题，四项校级科研课题，六项校级教改课题，专任教师都参与了相关课题的研究。在教科研的基础上编写出版了一批有影响的教材，如杨文研究员专著的《幼儿英语教学法》，是我国第一部探索幼儿英语教学规律和教学方法的著作。杨文研究员主审孙汀兰教授主编的《学前双语素质教育》一书，列入高等教育“十一五”规划教材，学前教育专业还主编和参编专业教材11部，这些为造就适合幼儿教育学多方面需要的高级应用型技术人才基础，促进了学前教育特色项目的建设。
复查专家组认为2005年评估专家组对学院的评估过程是严谨科学的，评估的结论是准确和实事求是的。山东英才职业技术学院认真落实评估整改工作，以评促建，成效非常显著。学院先后被国家民政部等机关授予“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“山东省民办教育先进集体”等教育称号，专家组建议学院继续深入探索高职教育的规律，与时俱进，不断转变教育教学观念，继续深化教学改革，加强内涵建设，进一步扩大产学研合作的范围，不断提高教学质量。
匡院长特别提到了在这两年内我院发生的变化，可以说是“翻天覆地”的。令他感受最深的还有两点：第一，学院领导班子的和谐与敬业是令人感动和佩服的；第二，英才学院花大力气提升教师队伍，造就了一支骨干教师队伍，在民办高校里面也是不多见的。同时，匡院长代表专家们也提出了殷切的期望和祝福，希望我院能继续“深入”探索高职人才的培养模式；继续深入进行产学研的合作；祝福英才学院拥有更灿烂的明天！
夏院长代表学院对两天来专家组的辛苦工作表示了衷心的感谢，夏院长说英才学院能取得现在的成绩，也是完全落实上次评估专家们提出的意见和建议，并在此基础上，高标准、高质量地加强基础设施、实习实训条件、师资队伍的建设等方面的工作。通过评估，我院把各方面工作提高到一个新的台阶，朝着创建一流高职院校稳步前进！
