为助力第十二届青年教师教学竞赛的五位参赛选手进一步优化课件与教学设计，3月12日，教务处协同商学院、医学院、学前教育学院精心组织了分组指导活动。

教务处及各学院依据不同学科的特点，组建了专业的专家指导团队。专家们聚焦于参赛教师的教学设计逻辑、课程思政融入以及教学重难点突破等核心要点，实施了精细入微的指导工作。他们从高阶性课堂设计与思政元素融合等多重视角出发，为教师们提供了切实可行的改进建议。专家们着重提出，教学内容应当遵循“理论联系实际”的原则，凸显“课程思政”的教育理念，并且在教学组织与板书设计等方面，给出了具有实操性的专业意见。专家们还明确指出，一份优秀的教学设计，务必贯彻“以学生为中心”的教育宗旨，紧密联系学科前沿动态与社会实际需求，以此增强课堂的感染力与实用性，实现理论与实践的深度融合。

此次活动不仅旨在提升教师的教学水平，更致力于突出各学科的独特魅力与创新教学理念，为参赛选手在教学竞赛中展现最佳风采提供有力支持。

教务处将秉持助力教师成长、提升教学质量的宗旨，持续跟进并开展一系列的指导活动，不断打磨教学技能，提升参赛教师的专业素养与教学能力，助力教师在教学竞赛中取得佳绩，同时也为学校的教育教学质量注入新的活力与动力。