生理发展与护理

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儿童健康测评

发布日期:2014-07-14    作者:     来源:虚拟仿真实验教学中心    点击:

儿童健康测评

一、实验项目简介

儿童健康测评主要是对儿童的生长发育情况进行监测和评价,早发现异常状况,及时进行干预和治疗,以更好的促进儿童的健康成长。儿童特别是新生儿和婴幼儿,由于其生理解剖特点及测评时不能很好配合等原因,他们的健康测评与成人相比存在许多不同,需要更多实际操作和模拟操作来进一步学习。

儿童健康测评虚拟仿真实验项目属于综合不可逆实验,对操作环境、工具和技术要求较高,操作不当会对婴幼儿造成一定的伤害。本实验教学项目通过3D虚拟仿真技术,模拟再现儿童健康测评的过程,学生可直接对其进行虚拟仿真操作进行更系统形象直观的学习,而系统本身可以对这些操作做出分析处理,有助于学生及时进行自我检验和互助学习,提高学习效果。

二、实验教学项目功能与效果

本实验教学项目主要包括儿童健康测评相关知识导航、自主演示、自主操作和结果考核四大模块。

下面对各个模块的功能分别进行介绍:

1.知识导航

本模块主要对儿童健康测评的主要内容进行阐述,主要包含身高、体重、头围、胸围、坐高等几个方面,并对每个方面所反映的儿童健康状况进行介绍,学生通过阅读此部分内容,可以了解健康测评的相关知识,进而更好的进行下面模块的学习和操作。

2.自主演示

视频或动画演示儿童健康检测前的准备工作及身高(身长)、体重、头围、胸围和坐高的测评过程。准备工作主要是检查身高坐高计、身长测量仪、体重计、卷尺是否准确,完好无损。然后逐一演示各个项目的测量方法和注意事项。

3.自主操作

设置体检室场景,包含身高坐高计、身长测量仪、体重计、卷尺,检查这些用具是否准确,完好无损。检测者逐一测评婴幼儿的身高(身长)、体重、头围、胸围、坐高,操作过程中设置一定的问题,回答正确后方可进行下一步,并在测量头围、胸围时设置几个卷尺经过的几个关键点,正确后才可以进入下一步操作。

4.结果考核

在学生完成实验操作后,通过选择题等方式,考查学生对儿童健康测评的相关知识的掌握情况。

三、实验设备与配置

计算机60台。配置:CPU 四核I3、内存4G、硬盘500G、独显512M、19吋液晶显示器。

四、具体实验流程

通过儿童健康测评的虚拟仿真实验,使学生了解儿童健康测评的基础知识,并掌握身高、体重、头围、胸围、坐高的正确测量方法。具体步骤与要求如下:

1.观看儿童健康测评的内容简述。

2.观看实验项目的动画演示。

3.学生进行虚拟实验,进行测量身高、体重等的虚拟操作。

4.对学生进行结果考核。

五、实验项目设置与学时分配

序号

实验项目

学时

实验对象、服务专业

备注

1

儿童健康测评

2

学前教育 一年级

早期教育 一年级

护理学 一年级

社会工作 一年级