中心重视实验教学队伍建设，成立了师资队伍建设领导小组，教学院长直接任组长，中心主任和各功能实验室负责人为小组成员，协调处理队伍建设中的问题，统一规划制订包括实验教学队伍在内的师资队伍建设的中长期整体方案，全面规划教学实验队伍的人员规模、结构、培养目标、政策措施等；定期召开的师资工作会议、教学工作会议、实验室工作会议上都把实验教学及其队伍建设列为重要议题，教学、科研、实验室工作一体化考虑，特别是学校把实验队伍定位在实验室高级管理、骨干实验教学教师、研究人员和技术支撑人员统一规划和建设上，有效的保证了实验教学水平、质量和队强有机结合。为强化和促进中心师资队伍建设，特制定以下几方面措施。

1.在职称评定、申请课题和优秀教师中，优先推荐在实验教学成绩突出的

实验室专职或兼职教师；

2.教学业务津贴向实验教学倾斜.保证兼职实验教师和专职实验教师的利益。同时由虚拟仿真实验室根据上岗实验人员通上的教学水平和任务发放业绩津贴，调动了上岗人员积极性；

3.采取重点引进和自我培养的力式建设一只职称、学历、年龄结构合理，

基础扎实，教学水平高，研究方向明显，建设实验与理论教学队伍相通、教学、实验兼容的核心骨干的实验师资队；

施的必备场所教师有着管理虚拟仿真实验室的积极性，

4．中心有计划的筛选责任心强、业务素质高、实验教学指导能力强的教师作为实验室的专兼职教师，以此保证实验室教师的数量和质量。